1月19日下午，繼續(xù)教育學(xué)院在虹口校區(qū)會(huì)議中心舉辦“改革驅(qū)動(dòng) 數(shù)智賦能——完善終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)的高校實(shí)踐”專題講座。本次講座特邀中國成人教育協(xié)會(huì)學(xué)分銀行專委會(huì)副理事長(zhǎng)、上海市成人教育協(xié)會(huì)院校教育專委會(huì)主任，上海商學(xué)院國際教育學(xué)院書記、終身教育發(fā)展與評(píng)價(jià)研究中心主任陳巍擔(dān)任主講嘉賓，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加。學(xué)院學(xué)歷辦主任王玄主持講座。

陳巍以清晰的邏輯脈絡(luò)和豐富的實(shí)踐案例，圍繞時(shí)代背景、改革布局、高校實(shí)踐與未來展望四個(gè)維度，系統(tǒng)闡釋了數(shù)字時(shí)代背景下高校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略意義與實(shí)踐路徑。他對(duì)黨的十八大至黨的二十屆四中全會(huì)期間，國家在學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域的政策演進(jìn)進(jìn)行了系統(tǒng)性梳理，明確指出教育數(shù)字化已成為推動(dòng)終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)體系迭代升級(jí)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎與戰(zhàn)略支點(diǎn)。結(jié)合國內(nèi)外先進(jìn)政策實(shí)踐與上海地方特色探索，他詳細(xì)解讀了繼續(xù)教育綜合改革“一體設(shè)計(jì)、分類指導(dǎo)、分層實(shí)施、分步推進(jìn)”的總體思路，以及高校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系從1.0到2.0的迭代優(yōu)化歷程。

陳巍還以上海商學(xué)院國際商務(wù)官員研修基地為例，分享了高校在非學(xué)歷教育高質(zhì)量發(fā)展、政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人等方面的創(chuàng)新舉措與豐碩成果，彰顯了高校服務(wù)國家戰(zhàn)略、促進(jìn)國際交流的擔(dān)當(dāng)作為。他強(qiáng)調(diào)，面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、技術(shù)革新與人口結(jié)構(gòu)變化，高校需以數(shù)智賦能為核心，堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)面向”，落實(shí)“五個(gè)發(fā)展要求”，推動(dòng)智慧學(xué)習(xí)場(chǎng)景構(gòu)建、優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)、科學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)改革、精準(zhǔn)支持服務(wù)升級(jí)與高效管理治理創(chuàng)新的系統(tǒng)性變革，不斷提升終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)的覆蓋面與實(shí)效性。

互動(dòng)交流環(huán)節(jié)中，陳巍同與會(huì)人員圍繞高校學(xué)術(shù)研究與終身教育的融合路徑、非學(xué)歷教育成果轉(zhuǎn)化、“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”對(duì)于非學(xué)歷教育的影響等進(jìn)行了互動(dòng)交流。

本次講座既立足當(dāng)下繼續(xù)教育發(fā)展的痛點(diǎn)難點(diǎn)，又精準(zhǔn)把握未來行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，不僅深化了大家對(duì)教育數(shù)字化戰(zhàn)略與終身教育體系建設(shè)的認(rèn)知理解，更提供了兼具前瞻性與實(shí)操性的工作思路，為學(xué)院把握教育數(shù)字化趨勢(shì)、服務(wù)終身學(xué)習(xí)需求提供了有益的思路與參考。學(xué)院將以此次講座為契機(jī)，持續(xù)推動(dòng)繼續(xù)教育改革創(chuàng)新，深入落實(shí)《繼續(xù)教育學(xué)院三年行動(dòng)方案（2025—2027年）》各項(xiàng)部署要求，不斷提升社會(huì)服務(wù)能力與辦學(xué)水平，為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、助力教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量。